Conhecendo os níveis de aquisição da escrita

Você sabia que existem fases da escrita? Essas hipóteses estão relacionadas com a relação que a criança faz das letras com os sons, ou seja, com a fala.

Como contribuir com a leitura e escrita de crianças autistas

O processo de aprendizado da leitura e escrita pode ser bem difícil para as crianças, porém essencial para que estejamos inseridos na sociedade. Esse aprendizado nos dá autonomia, independência e até autoestima.

Dificuldade de leitura pode ser uma dislexia, fique atento!

A dislexia é um transtorno do neurodesenvolvimento, mas como identificar que uma criança pode estar dentro do grupo de risco para transtornos de leitura?

A Neuropsicopedagogia e a aprendizagem do autista

Temos acompanhado um crescimento no número de crianças com necessidades especiais matriculadas no ensino regular, o que significa um grande avanço no nosso País, mas com isso cresce também a preocupação com a aprendizagem desses alunos, a capacitação dos profissionais, as intervenções e adaptações no currículo para atingirmos um objetivo maior que é a tão sonhada inclusão em sala de aula.

Os riscos da exposição as telas na infância

O uso de celulares, tablets e computadores é uma rotina diária na vida das pessoas. As crianças parecem já nascer sabendo utilizar os aparelhos, a facilidade que eles têm para manusear desde muito pequenos impressiona muitas pessoas.

O fantasma que nos ronda: analfabetismo funcional

A qualidade de nossa leitura não é somente um índice da qualidade de nossos pensamentos, é o melhor meio que conhecemos para abrir novos caminhos na evolução cerebral de nossa espécie.

Os efeitos da música no nosso cérebro e nas nossas emoções

Ouvir música não é apenas lazer, pode ter efeitos terapêuticos, além de ser utilizada como parte de estratégias para estimular áreas do cérebro que podem despertar o potencial de aprendizagem.

ATRASO NA FALA: QUANDO SE PREOCUPAR

O atraso na fala é um dos sintomas que mais causam preocupação nos pais e profissionais, e não é por menos, ele pode ser sinal de um problemão no desenvolvimento da criança.

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