Você sabia que existem fases da escrita? Essas hipóteses estão relacionadas com a relação que a criança faz das letras com os sons, ou seja, com a fala.
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Leitura e escrita como prática social: o letramento!
Esse é o grande desafio da educação, alfabetizar letrando!
Dificuldade de leitura pode ser uma dislexia, fique atento!
A dislexia é um transtorno do neurodesenvolvimento, mas como identificar que uma criança pode estar dentro do grupo de risco para transtornos de leitura?
O fantasma que nos ronda: analfabetismo funcional
A qualidade de nossa leitura não é somente um índice da qualidade de nossos pensamentos, é o melhor meio que conhecemos para abrir novos caminhos na evolução cerebral de nossa espécie.
MEU FILHO AINDA NÃO ESTÁ ALFABETIZADO, E AGORA?
A pandemia trouxe grandes desafios e um deles é a alfabetização. Crianças em condições ideais de aprendizagem já encontraram dificuldades para aprender a ler e escrever, imagine crianças sem as condições ideais.
Transtorno Opositivo Desafiador – TOD
O estudo das neurociências aplicada ao desenvolvimento emocional infantil, no intuito de compreender as relações entre o cérebro e o desenvolvimento emocional na infância, constitui um vasto campo de pesquisa clínica e teórica. Estes estudos são muito importantes para o avanço no conhecimento da relação entre o cérebro e suas funções mentais. Existem alguns transtornosContinuar lendo “Transtorno Opositivo Desafiador – TOD”
Por que a letra cursiva é importante na alfabetização?
Entenda porque a letra cursiva é importante durante o processo de alfabetização e como ajudar a criança nesta transição.
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Cristiane Saraguci Neuropsicopedagoga e Psicopedagoga 