Nesta fase da vida é muito importante, que os adultos que convivem com a criança, fiquem atentos aos estímulos que a criança está recebendo, pois é um período muito fértil para desenvolver determinadas habilidades. Também é importante salientar que, experiência vivenciadas nesta fase, podem acompanhar o indivíduo por toda vida adulta, como por exemplo os casos de maus tratos e violência.
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Como fica a aprendizagem durante a pandemia?
Vivemos um momento de incertezas, portanto é essencial a parceria entre escolas e famílias para que a aprendizagem continue, mesmo com aulas em formato remoto.
Transtorno Opositivo Desafiador – TOD
O estudo das neurociências aplicada ao desenvolvimento emocional infantil, no intuito de compreender as relações entre o cérebro e o desenvolvimento emocional na infância, constitui um vasto campo de pesquisa clínica e teórica. Estes estudos são muito importantes para o avanço no conhecimento da relação entre o cérebro e suas funções mentais. Existem alguns transtornosContinuar lendo “Transtorno Opositivo Desafiador – TOD”
O essencial e o trivial – menos é mais!
“Diga-me, o que planeja fazer com sua vida única, fantástica e preciosa?” Mary Oliver
Seu cérebro pode te enganar
O cérebro é um órgão extraordinário e complexo! Esse artigo fará você concluir que não está o tempo todo no comando de suas ações como pensava, pelo contrário. Aprenderá algumas situações em que o cérebro pode induzi-lo ao erro. Espero que aproveite a leitura!
Os desafios para nós pais durante a pandemia
O que os pais estão enfrentando neste período de pandemia em relação ao ensino dos filhos, a rotina e o trabalho? Trago algumas dicas e sugestões para ameninar o impacto negativo dessa fase complicada que todos estamos vivendo.
Mentalidade de Crescimento
“O mindset não é um mero traço de personalidade, ele define nossa relação com o trabalho e com as pessoas, e a forma como educamos nossos filhos. É um fator decisivo para que todo nosso potencial seja explorado.”
Pseudoaprendizagem x Aprendizagem Efetiva
O aprendizado tradicional, voltado apenas à memorização, perde seu sentido e sua eficácia quando se descobre uma forma de garantir uma evolução enquanto ser humano na esfera do conhecimento. Agora, o conhecimento é para a vida, ferramenta atemporal e dinâmica, em constante transformação
conforme as necessidades motivacionais e de vida.
Família e Escola: Parceria essencial na educação infantil para a promoção do desenvolvimento do sujeito
Este artigo tem como objetivo analisar a relação atual das famílias com a escola de educação infantil, os papéis das duas principais instituições, família e escola, e o papel preventivo e facilitador do psicopedagogo nesta relação. Primeiramente vamos tentar entender as mudanças que vêm ocorrendo no modelo de família, com a desconstrução da família nuclearContinuar lendo “Família e Escola: Parceria essencial na educação infantil para a promoção do desenvolvimento do sujeito”
Transtornos do Neurodesenvolvimento – Tema 1: DISLEXIA
Estou iniciando uma série de artigos com foco em transtornos do neurodesenvolvimento. Meu objetivo é informar e conscientizar famílias e professores sobre os sinais comportamentais de que podem indicar que exista algo errado com a criança.
Cristiane Saraguci Neuropsicopedagoga e Psicopedagoga 